目前全国各地的新学模式可谓是五花八门,譬如两广、闽浙的新学,几乎都是秦铠参照后世直接套用的九年制教学,事实上,秦铠对于这九年制义务学习制并非十分满意,正如后世研读中诟病最多的一点,这种按部就班的学习,可是说是抹杀了大多数聪明孩子的发展,这一教育制度起到的作用,更多的是拉平社会的普遍教育层次……但是,对于文盲率高达90%的这个时代,却是一个行之有效的教育方式。
秦铠那根深蒂固的现代教育理念里,教育必须是因人而异的传经授业,当然,这时代其实并非没有这样的需求,只是,更重要、更迫切的是改变全民教育的问题……
所以,在国会通过的教育法案补充条款中,十分远见的提出了两种教育体系,一个自然是目前两广施行颇有成效的义务教育制,另一种则是更为宽松的民间教育体系,不过,他提出了更有远见的补充议案,作为科举考试的替代体制,全国高等教育资格考试被列入了国民议会的新提案。
除了目前像南洋大学等新式高等学府组织的自行考试外,高等教育资格考试别授予了国家级别的重要地位,但是,秦铠对于后世高考曝露出来的弊端自然是十分的清楚,名义上十分公平的高考,事实上,地域上的差别是极其巨大的,偏远地区的学生,即便考试成绩优秀,已然会因为当地招生名额的稀缺失去入学的机会,反倒是发达地区,教育资源丰富,往往学生只需要不高的成绩就能入学。
而作为后世社会生存基础的那一纸文凭,让多少人的青葱岁月戛然而止,不少人在完成十二年的学业后,却发现除了识字算数外,十二年的学习对于他们融入社会,其实毫无用处!甚至进一步学习的机会,也是基于这种基本面公平的不断考试来实现!
所以,秦铠内阁设定高等教育资格考试,每年开考两次,所有人都能参加考试,并且取得有效成绩,考试科目则参照新学标准,分为十个科目,只计算单科,而这一成绩作为义务教育个人毕业时的参考,而这一成绩将成为进入高等专科学校、学院的门票,而且,这一成绩暂定为三年有效。
而所有的高校则根据各自条件设定入门分数线,突破传统的是,这些分数线只是多科目的交叉条件,并没有所谓总分的概念,而只要你拥有这一门票,而且成绩复合就读高等学府的门槛,那你就拥有了进入学习的机会……
当然,比如如今的南洋大学,数年间早已博下了一个在国内大学界知名的名号,所谓“留学生地狱”,每年有超过6成的学生被迫重修他们的专业,严谨的教学氛围,让大学之名名副其实。
8月3日,当日本人开始在菲律宾准备与西班牙人互相屠杀之日,中国国家议会通过了教育法案增补条款,这一方案的通过,除了国内媒体进行了宣传外,并未引发太多的波动。
8月11日,国内各项改革润物无声的进行之时,海军方面却有巨大的动静,北海军港内,两艘巨大的战舰满旗接受了太平洋舰队司令官吕翰的检阅,大禹号铁甲舰、蚩尤号装甲舰在完成一系列试航和海军上舰训练后,终于正式进入海军编队,不过,让一众太平洋舰队军官羡慕嫉妒恨的是,这两艘战舰他们只是走过场的接收一下,甚至两艘战舰上的舷号都被改变了,至于船体涂装更不是太平洋舰队标准的维多利亚涂装,而是黑黄搭配的南华舰队涂装。
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